Présentation

Ce programme pluridisciplinaire de recherches entend proposer une réflexion inédite sur la place de l’éducation au patrimoine dans l’enseignement et dans la formation des maîtres (dans une dimension internationale). Il est fondé sur la coopération étroite entre enseignants, conservateurs et chercheurs et offre une vision européenne des enjeux contemporains de cette éducation au/à/pour le patrimoine.

Les contributions sont ainsi les bienvenues, si elles enrichissent les rubriques de ce carnet, à savoir : les actualités, les lectures, les projets en cours et appel à contribution. Une démarche spécifique tend à proposer des perspectives pédagogiques, dans la rubrique “Un document, une histoire, une classe”.